Jeudi 8 janvier

Rennes : une conférence sur la place des écrans dans la vie des enfants

Rédigé par Julien Chaillou

La conférence vise à donner des outils pratiques aux parents pour gérer le quotidien (Crédit : Adobe Stock).

Une conférence est organisée ce soir au sujet de la place des écrans dans la vie des enfants au sein du collège-lycée de l'Assomption à Rennes.

Les bases

Né d'un élan de parents d’Ille-et-Vilaine au printemps 2024, le collectif initialement baptisé « pacte Smartphone » a changé d'échelle.
Devenue une association - sous le nom d'Attentive generation - cette structure milite pour une entrée tardive dans le monde numérique. L'idée est concrète : des groupes de parents s'engagent mutuellement à ne pas équiper leurs enfants avec un smartphone avant 15 ans.
Ce principe de solidarité brise l'isolement des familles face à la pression sociale exercée dans les cours de récréation.
Cette initiative brétillienne a depuis fait des émules dans plusieurs autres territoires français.

Ce qui se passe

Ce soir, l'association organise une conférence abordant le rapport aux écrans chez les enfants.
La soirée débutera à 19h30 par la projection du film « Et si on levait les yeux ? ». Son réalisateur, Gilles Vernet, connaît bien le sujet. Cet ancien trader, devenu instituteur, a filmé sa propre classe de CM2 dans le 19e arrondissement de Paris avec laquelle il avait engagé un projet de classe verte d'une semaine en totale déconnexion.
Le documentaire montre notamment comment la surexposition aux écrans fragilise les capacités d'apprentissage et le sommeil des plus jeunes.
« Le smartphone est devenu le premier objet de capture de l'attention », explique celui qui sera présent ce soir pour échanger avec le public, partager son expérience ainsi que sa vision de l'impact des écrans au sein de la cellule familiale.

Pour bien comprendre

La conférence vise à donner des outils pratiques aux parents pour gérer le quotidien.
Face au harcèlement en ligne et à l'addiction aux algorithmes, les organisateurs prônent une approche préventive.
L'enjeu est de transformer une contrainte subie en un choix éducatif partagé, afin que l'entrée au lycée ne rime plus avec une rupture de la communication familiale.