Des classes moins chargées dans l'académie de Lille pour la rentrée 2025/2026

Dans l'académie de Lille qui recouvre la MEL mais plus largement les départements du Nord et du Pas-de-Calais, un peu moins de 743 000 élèves retournent en classe à partir de ce matin. Le rectorat fait le point sur les chiffres et les nouveautés de cette rentrée 2025.

Moins d'élèves

• Les rangs sont un peu moins fournis qu'à la rentrée 2024 : l'académie de Lille comptabilise aujourd'hui 742 738 écoliers, collégiens et lycéens (public et privé sous contrat).
• Dans le détail, 386 379 élèves sont attendus dans le 1^er degré, soit 8 164 de moins qu'à la rentrée dernière (-2,5 %).
• Dans le 2^d degré, 356 359 élèves sont attendus (incluant 211 568 collégiens et 144 125 lycéens), soit 1 180 de moins qu'en 2024 (-0,4 %).
• La rectrice Sophie Béjean analyse positivement cette baisse, la considérant comme une "opportunité" : "Cela a permis une amélioration très nette du taux d'encadrement, qui atteint 6,49 enseignants pour 100 élèves (un taux supérieur à la moyenne nationale qui est de 6,06 - NDLR)."
• Côté enseignants, ils sont 57 851 dans l'académie à reprendre les cours en cette rentrée 2025.

Adieu le téléphone

• Le dispositif "Portable en pause" se généralise au collège, après avoir été testé dans 5 établissements de l'académie, dont Lavoisier à Lambersart, Lazzaro à Marcq-en-Barœul et Boris Vian à Croix.
• Le principe ? Selon une forme qui reste à déterminer, les élèves confient leurs téléphones portables en début de journée et les récupèrent à la fin des cours.
• "Cela fait longtemps que le portable est interdit", précise Sophie Béjean, "mais le but est de transformer cela en projet éducatif positif, notamment pendant la pause méridienne."
• Selon le rectorat, 2 100 signalements de cas de harcèlement scolaire ("majoritairement du cyberharcèlement") ont été traités dans l'académie de Lille en 2024-2025 : "Qu’on ait + de signalements, ce n'est que positif ! On incite les élèves à parler et donc de fait, il y a plus de cas traités et cela évite que des situations dégénèrent."

Lutter contre les stéréotypes

• Renforcer l'égalité entre les filles et les garçons fait partie des priorités, tout comme encourager l'orientation des jeunes filles vers les filières scientifiques.
• Dans le cadre du plan "Filles et maths", dès septembre 2025, tous les personnels éducatifs recevront une formation obligatoire de 2h sur les biais de genre. Les professeurs de mathématiques suivront une journée de formation pour identifier et corriger les stéréotypes dans leurs pratiques pédagogiques.
• Avec 3 séances annuelles obligatoires, un nouveau programme d'éducation à la vie affective et relationnelle (EVAR) entre en vigueur dans les écoles maternelles et élémentaires. Idem pour l'éducation à la vie affective et relationnelle et à la sexualité (EVARS) dans les collèges et lycées. Des formations seront proposées au premier trimestre pour accompagner les personnels dans la mise en œuvre de ce programme.