À Lyon, 2 jours pour rendre les « dys » visibles

Aujourd’hui à Lyon, une journée nationale consacrée aux troubles « dys » permet de mieux comprendre ces différences d’apprentissage qui touchent environ un enfant sur 10 en France.

Ce qui compte

• Les troubles « dys » — dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, dysgraphie — sont des troubles durables du langage, de la motricité ou des apprentissages. Ils ne disparaissent pas, mais peuvent être compensés par un accompagnement adapté.
• Selon la Fédération Française des Dys, 6 % à 8 % des enfants sont concernés, soit près de 7 M de personnes en France. Dans chaque classe, 1 à 2 élèves présentent un trouble de ce type. Sans repérage précoce, les conséquences peuvent être lourdes : retards scolaires, perte de confiance, isolement.
• Ces troubles ont aussi un impact à l’âge adulte, notamment sur la réussite professionnelle. Certains cumulent plusieurs difficultés, comme la dyslexie associée au TDAH, ce qui complique le diagnostic et la prise en charge.

Ce qui se passe

• De 10h à 16h, le hall de l’Hôpital Femme Mère Enfant à Bron accueille une journée de sensibilisation organisée par les HCL avec le Centre TLA et l’association Atoutdys.
• Au programme : jeux adaptés, lecture de l’heure sur des horloges modifiées, calculs mentaux “à la manière d’un dys” et découverte en réalité virtuelle du fonctionnement du cerveau.
• L’idée : permettre au grand public d’expérimenter les difficultés vécues par les concernés. Des chercheurs du CRNL, médecins et orthophonistes seront présents pour échanger et répondre aux questions.

Pour aller plus loin

• Demain, de 9h à 17h, la 19ᵉ Journée nationale des Dys du Rhône se tiendra à l’Hôtel de Région, à la Confluence. Organisée par l’association Dystinguons-Nous, elle est ouverte à tous (pièce d’identité requise).
• Conférences sur les parcours d’études, le regard social et le TDAH, ateliers interactifs, échanges entre parents, stands d’information et permanence juridique gratuite assurée par le Barreau de Lyon sont au programme.
• Objectif : donner à chacun des outils concrets pour comprendre et accompagner les personnes « dys ».