Lundi 1 septembre
Les données de la rentrée scolaire à Paris
Rédigé par Quentin Robardet
Le nombre d'élèves est en diminution au sein de l'Académie de Paris (crédit : Adobe Stock).
Ce lundi, les élèves parisiens font leur rentrée. L’Académie de Paris a publié les chiffres clés de cette nouvelle année scolaire, où les effectifs diminuent, entraînant de nombreuses fermetures de postes.
LES PRINCIPAUX CHIFFRES
- L’Académie de Paris compte, pour la rentrée 2025-2026, 292 202 écoliers, collégiens et lycéens, répartis en 139 108 élèves du 1er degré et 153 094 du 2nd degré.
- Ils seront encadrés par 25 234 enseignants.
- Le département abrite cette année 1 073 écoles et établissements du 2nd degré, dont 733 écoles, 178 collèges et 162 lycées et établissements régionaux d’enseignement adapté (EREA).
- Donnée très attendue chaque année, le nombre moyen d’élèves par classe s’élève à 20,4 en maternelle et 19,7 en élémentaire. Dans les collèges, il grimpe à 25,9, et même à 31,4 dans les formations générales et technologiques en lycée. Enfin, il est à 18,2 au sein des formations professionnelles en lycée.
- Le taux prévisionnel d’encadrement moyen reste fixe, à 19,8 élèves en moyenne par classe.
ÉVOLUTION ET CONSÉQUENCES
- Ces dernières années, une diminution importante du nombre d’élèves est remarquée dans le 1er degré public. « Les écoles publiques parisiennes ont perdu 33 689 élèves depuis 2010, soit 20 % de l’effectif en 15 ans », précise l’Académie de Paris.
- Conséquence directe, 110 équivalents temps plein ont été supprimés dans l’encadrement du 1er degré cette année par rapport à l’année dernière.
- Côté 2nd degré, les collèges et lycées publics vont « accueillir 1 100 élèves de moins à la rentrée 2025 », entraînant 92 équivalents temps plein en moins.
DES NOUVEAUTÉS À PARIS
- Parmi les nouveautés attendues cette année pour les élèves de la capitale, « de nouveaux programmes de français et de mathématiques sont déployés de la petite section à la classe de 6e », ajoute l’Académie.
- Deux nouveaux parcours autour de l’IA sont aussi proposés aux enseignants de l’Académie, afin de « renforcer les compétences et favoriser une utilisation raisonnée et pertinente », note-t-elle aussi.
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